Principais vantagens
- Os pesquisadores do autismo costumam usar uma linguagem capaz, que marginaliza as pessoas autistas ao assumir que as pessoas com deficiência são inferiores às pessoas sem deficiência.
- Os pesquisadores do autismo podem fazer a si mesmos uma série de perguntas para determinar se sua linguagem é capaz.
A discriminação contra pessoas com deficiência assume muitas formas - e nem sempre é intencional. Pesquisadores do autismo costumam usar linguagem capaz, de acordo com uma análise recente publicada Autismo e Idade Adulta.
A primeira estimativa da prevalência de autismo em adultos americanos, realizada pelos Centros de Controle e Prevenção de Doenças (CDC) no início de 2020, estima que cerca de 1 em 45 (2,2%) adultos estão no espectro do autismo. Uma pesquisa de 2016 sobre autismo em crianças descobriu que 1 em 68 (1,5%) crianças de 8 anos foram identificadas como tendo autismo.
Embora os adultos autistas (incluindo pesquisadores e leigos) venham discutindo e escrevendo sobre a linguagem capacista por muitos anos, os pesquisadores do autismo não autistas podem não estar familiarizados com seu trabalho. O propósito do Autismo e idade adulta artigo é para garantir que todos os pesquisadores estão na mesma página.
O que isso significa para você
Descrever o autismo como algo ruim que precisa ser consertado tem um impacto negativo sobre como a sociedade vê e trata as pessoas com autismo, e pode até ter um efeito adverso sobre como uma pessoa autista se vê. Ao fazer mudanças positivas em como todos nós escrevemos e falamos sobre autismo, podemos ajudar a criar uma sociedade mais compassiva e inclusiva.
O que é ableísmo?
“Definimos linguagem capacitadora como qualquer linguagem que, quando usada, tem o efeito de marginalizar as pessoas com deficiência”, explica Kristen Bottema-Beutel, PhD, professora associada da Escola Lynch de Educação e Desenvolvimento Humano no Boston College.
Bottema-Beutel, que foi o principal autor do Autismo e Idade Adulta artigo, diz que exemplos se referem a pessoas autistas como um “fardo” ou como tendo uma “doença”, e aponta que o contexto em que as palavras são usadas é importante para determinar se a linguagem é capaz.
Kristen Bottema-Beutel, PhD
Se os pesquisadores se esforçarem para falar, escrever e se comunicar de maneiras que não são capazes, as ideologias sobre o autismo mudarão, e isso pode ser um passo em direção à redução da marginalização das pessoas autistas.
- Kristen Bottema-Beutel, PhDA linguagem é capaz?
Bottema-Beutel e seus co-autores fornecem uma série de perguntas que os pesquisadores do autismo podem se fazer para determinar se sua linguagem é capaz (e essas etapas podem ser adaptadas para pesquisadores que estudam uma variedade de deficiências).
- Eu usaria esse idioma se estivesse conversando com uma pessoa autista?
- Minha linguagem sugere que as pessoas autistas são inerentemente inferiores às pessoas não autistas ou afirma que lhes falta algo fundamental para ser humano?
- Minha linguagem sugere que o autismo é algo a ser consertado, curado, controlado ou evitado?
- Minha linguagem medicaliza desnecessariamente o autismo ao descrever suportes educacionais?
- Minha linguagem sugere aos leigos que o objetivo da minha pesquisa é o controle comportamental e a normalização, em vez de conceder o máximo de autonomia e agência às pessoas autistas quanto razoavelmente possível?
- Estou usando palavras ou frases específicas apenas porque é uma tradição na minha área, embora as pessoas autistas tenham expressado que tal linguagem pode ser estigmatizante?
- Minha linguagem desnecessariamente ‘‘ outras ’’ pessoas autistas, ao sugerir que as características do autismo não têm relação com as características de pessoas não autistas?
A foto maior
Todos esses esforços fazem parte de um quadro muito mais amplo. “Se os pesquisadores se esforçarem para falar, escrever e se comunicar de maneiras impossíveis, as ideologias sobre o autismo mudarão”, diz Bottema-Beutel. “Isso pode ser um passo para reduzir a marginalização das pessoas autistas”.
Bottema-Beutel destaca que os profissionais que trabalham para apoiar pessoas autistas costumam receber orientação de pesquisadores, que é projetada para ser útil. Mas não vai ser útil para pessoas autistas se for expresso em, e perpetuar, ideologias capacistas.
Paige Siper, PhD
O uso de linguagem capaz desumaniza indivíduos com TEA e sugere inferioridade, o que pode resultar em discriminação. A neurodiversidade desempenha um papel significativo na sociedade, e o uso de linguagem intencional para descrever e retratar as diferenças é fundamental para criar um mundo mais receptivo.
- Paige Siper, PhDMesmo que você não seja um leitor habitual de pesquisas científicas, elas desempenham um papel crucial na percepção das condições de saúde e deficiências do neurodesenvolvimento, como o autismo, na cultura tradicional.
"Evitar linguagem capaz ao relatar resultados de pesquisas desestigmatiza o ASD enquanto promove a aceitação e inclusão de pessoas com ASD", disse Paige Siper, PhD, psicóloga chefe do Centro de Pesquisa e Tratamento do Autismo Seaver na Escola de Medicina Icahn no Monte Sinai.
“O uso de linguagem capaz desumaniza os indivíduos com ASD e sugere inferioridade, o que pode resultar em discriminação”, continua Siper. "A neurodiversidade desempenha um papel significativo na sociedade, e o uso de linguagem intencional para descrever e retratar as diferenças é fundamental para criar um mundo mais receptivo."
Recursos Úteis
- Autism Source, o Banco de Dados de Recursos Online da Autism Society é uma lista abrangente de serviços e apoios relacionados ao autismo nos Estados Unidos.
- O website da Nova Zelândia Altogether Autism Information Hub fornece informações sobre o autismo em todas as fases da vida, desde a primeira infância até a idade adulta.
- Autism Now, uma iniciativa de The Arc e The Administration on Intellectual and Developmental Disabilities (AIDD), é um recurso nacional e um centro de informações para americanos com ASD e suas famílias.