Os inventários de estilo de aprendizagem são projetados para ajudar os respondentes a determinar qual estilo de aprendizagem eles possuem. Esses inventários geralmente assumem a forma de um questionário que enfoca como as pessoas preferem aprender. Os entrevistados escolhem as respostas que mais se assemelham às suas próprias preferências.
Visão geral
Os inventários de estilo de aprendizagem baseiam-se na ideia de que as pessoas têm diferentes pontos fortes e preferências quando se trata de aprendizagem. Existem muitas teorias que sugerem que as pessoas podem ser classificadas com base em seu 'estilo' de aprendizagem predominante. A maioria dessas idéias propõe que todas as pessoas aprendam de maneira diferente e que projetar a instrução com base nesses estilos de aprendizagem pode aprimorar o processo educacional.
Essa noção de que as pessoas possuem estilos de aprendizagem diferentes tornou-se um conceito popular pela primeira vez na década de 1970. Desde então, as teorias dos estilos de aprendizagem tiveram um tremendo impacto no campo da educação. Os professores costumam utilizar inventários de estilo de aprendizagem no início da aula para descobrir mais sobre os alunos e ajudá-los a compreender melhor como eles aprendem.
Usos
Os inventários de estilo de aprendizagem continuam sendo uma ferramenta popular em sala de aula, apesar do fato de que as pesquisas encontraram poucas evidências de que combinar as preferências de aprendizagem de um aluno com métodos instrucionais produza melhores resultados educacionais. Vários estudos descobriram que os alunos ensinados de acordo com seu estilo de aprendizagem identificado não se saem melhor do que os alunos que não combinam com seu estilo.
No entanto, pesquisas têm apoiado a ideia de que as pessoas têm preferências definidas sobre como aprender novas informações. Na melhor das hipóteses, os inventários de estilo de aprendizagem podem ser uma forma de os alunos desenvolverem hábitos de estudo que os mantenham interessados e engajados no processo de aprendizagem.
Os alunos podem achar útil descobrir suas preferências e, em seguida, usar essas informações para aprimorar suas rotinas de estudo. Alunos visuais, por exemplo, podem se beneficiar da criação de símbolos, gráficos e outras informações visuais enquanto estudam o material em questão.
Inventários de estilos de aprendizagem populares
Estes são os tipos populares de inventários de estilo de aprendizagem:
Inventário de Estilos de Aprendizagem de Kolb (LSI)
Talvez um dos questionários mais conhecidos e usados seja o Learning Style Inventory (LSI) baseado nos estilos de aprendizagem de Kolb. A avaliação permite que os alunos descubram seu estilo de aprendizagem e também fornece informações sobre como os educadores podem usar essas informações da melhor forma servir aos alunos, bem como estratégias possíveis para acomodar diferentes estilos de aprendizagem.
Questionário de estilo de aprendizagem VARK de Fleming
No modelo de estilo de aprendizagem VARK de Fleming, os alunos são identificados como um de quatro tipos diferentes: visual, auditivo, leitura / escrita e cinestésico. Em 1992, ele publicou um questionário baseado em seu modelo que foi projetado para ajudar as pessoas a aprender mais sobre seu estilo individual. O modelo e o questionário rapidamente se tornaram muito populares entre alunos e educadores, e ambos permanecem amplamente usados até hoje.
Jackson's Learning Styles Profiler (LSP)
O Learning Styles Profiler (LSP) é baseado no modelo híbrido de aprendizagem e personalidade de Chris J. Jackson. O modelo de Jackson sugere que os estilos de aprendizagem são influenciados por uma variedade de fatores, incluindo experiência, escolha pessoal e biologia. O criador de perfil é projetado para avaliar como as pessoas aprendem no trabalho, por isso é frequentemente usado em ambientes organizacionais e de negócios.
Questionários de estilo de aprendizagem
Existem também muitos questionários online gratuitos disponíveis online. Embora esses questionários informais sejam uma maneira divertida de obter um pouco mais de percepção sobre como você gosta de aprender, é importante perceber que a maioria nunca foi estudada ou validada de alguma forma. Fazer esses questionários on-line pode ser uma maneira divertida de descobrir algumas de suas próprias preferências de aprendizado, mas tente não dar muita importância aos resultados.