O que exatamente é personalidade? De onde isso vem? Isso muda à medida que envelhecemos? Esses são os tipos de perguntas que há muito tempo fascinam os psicólogos e que inspiraram várias teorias diferentes da personalidade.
Definindo Personalidade
Embora a personalidade seja algo sobre o qual falamos o tempo todo ("Ele tem uma personalidade incrível!" Ou "A personalidade dela é perfeita para este trabalho!"), Você pode se surpreender ao saber que os psicólogos não concordam necessariamente com uma única definição do que exatamente constitui a personalidade.
A personalidade é amplamente descrita como os padrões característicos de pensamentos, sentimentos e comportamentos que tornam uma pessoa única. Em português simples, é o que faz você vocês.
Os pesquisadores descobriram que, embora alguns fatores externos possam influenciar a forma como certos traços são expressos, a personalidade se origina no indivíduo. Embora alguns aspectos da personalidade possam mudar à medida que envelhecemos, a personalidade também tende a permanecer razoavelmente consistente ao longo da vida.
Como a personalidade desempenha um papel tão importante no comportamento humano, todo um ramo da psicologia é dedicado ao estudo desse tópico fascinante. Os psicólogos da personalidade estão interessados nas características únicas dos indivíduos, bem como nas semelhanças entre grupos de pessoas.
Características de Personalidade
Para compreender a psicologia da personalidade, é importante aprender algumas das principais características de como a personalidade funciona.
- A personalidade é organizada e consistente. Temos a tendência de expressar certos aspectos de nossa personalidade em diferentes situações e nossas respostas são geralmente estáveis.
- Embora a personalidade seja geralmente estável, ela pode ser influenciada pelo ambiente. Por exemplo, embora sua personalidade possa levá-lo a ser tímido em situações sociais, uma emergência pode levá-lo a assumir uma abordagem mais franca e de assumir o controle.
- Personalidade causas comportamentos a acontecer. Você reage às pessoas e objetos em seu ambiente com base em sua personalidade. De suas preferências pessoais à escolha de uma carreira, todos os aspectos de sua vida são afetados por sua personalidade.
Modelos de Pesquisa
Agora que você sabe um pouco mais sobre os fundamentos da personalidade, é hora de examinar mais de perto como os cientistas realmente estudam a personalidade humana. Existem diferentes técnicas usadas no estudo da personalidade. Cada técnica tem seus próprios pontos fortes e fracos.
- Métodos experimentais são aquelas em que o pesquisador controla e manipula as variáveis de interesse e mede os resultados. Esta é a forma mais científica de pesquisa, mas a pesquisa experimental pode ser difícil ao estudar aspectos da personalidade, como motivações, emoções e impulsos. Essas ideias são internas, abstratas e podem ser difíceis de medir. O método experimental permite que os pesquisadores observem as relações de causa e efeito entre diferentes variáveis de interesse.
- Estudos de caso e métodos de autorrelato envolvem a análise aprofundada de um indivíduo, bem como as informações fornecidas por ele. Os estudos de caso dependem muito das interpretações do observador, enquanto os métodos de autorrelato dependem da memória do indivíduo de interesse. Por causa disso, esses métodos tendem a ser altamente subjetivos e é difícil generalizar os resultados para uma população maior.
- Pesquisa Clinica depende de informações coletadas de pacientes clínicos ao longo do tratamento. Muitas teorias da personalidade são baseadas neste tipo de pesquisa, mas como os sujeitos da pesquisa são únicos e exibem um comportamento anormal, esta pesquisa tende a ser altamente subjetiva e difícil de generalizar.
Terminologia Importante
Condicionamento clássico
O condicionamento clássico é uma técnica de treinamento comportamental que começa com um estímulo que ocorre naturalmente, provocando uma resposta automática. Em seguida, um estímulo anteriormente neutro é emparelhado com o estímulo que ocorre naturalmente.
Eventualmente, o estímulo anteriormente neutro passa a evocar a resposta sem a presença do estímulo que ocorre naturalmente. Os dois elementos são então conhecidos como estímulo condicionado e resposta condicionada.
Condicionamento operante
O condicionamento operante é uma técnica de treinamento comportamental na qual reforços ou punições são usados para influenciar o comportamento. Uma associação é feita entre um comportamento e uma consequência desse comportamento.
Inconsciente
Na teoria psicanalítica da personalidade de Freud, a mente inconsciente é um reservatório de sentimentos, pensamentos, impulsos e memórias que estão fora de nossa percepção consciente. A maioria dos conteúdos do inconsciente é inaceitável ou desagradável, como sentimentos de dor, ansiedade ou conflito.
De acordo com Freud, a mente inconsciente continua a influenciar nosso comportamento e experiências, embora não tenhamos consciência dessas influências subjacentes.
Identidade
De acordo com a teoria psicanalítica da personalidade de Freud, o id é o componente da personalidade feito de energia psíquica inconsciente que atua para satisfazer os impulsos, necessidades e desejos básicos. O id opera com base no princípio do prazer, que exige a gratificação imediata das necessidades.
Ego
De acordo com Freud, o ego é a parte amplamente inconsciente da personalidade que medeia as demandas do id, do superego e da realidade. O ego nos impede de agir de acordo com nossos impulsos básicos (criados pelo id), mas também trabalha para alcançar um equilíbrio com nossos padrões morais e idealistas (criados pelo superego).
Superego
O superego é o componente da personalidade composto por nossos ideais internalizados que adquirimos de nossos pais e da sociedade. O superego atua para suprimir os impulsos do id e tenta fazer com que o ego se comporte moralmente, em vez de realisticamente.
Teorias Principais
A psicologia da personalidade é o foco de algumas das teorias psicológicas mais conhecidas por vários pensadores famosos, incluindo Sigmund Freud e Erik Erikson. Algumas dessas teorias tentam abordar uma área específica da personalidade, enquanto outras tentam explicar a personalidade de forma muito mais ampla.
Teorias Biológicas
As abordagens biológicas sugerem que a genética é responsável pela personalidade. No clássico debate natureza versus criação, as teorias biológicas da personalidade estão do lado da natureza.
A pesquisa sobre herdabilidade sugere que existe uma ligação entre a genética e os traços de personalidade. Os estudos com gêmeos são freqüentemente usados para investigar quais traços podem estar ligados à genética e aqueles que podem estar ligados a variáveis ambientais. Por exemplo, os pesquisadores podem olhar para as diferenças e semelhanças nas personalidades de gêmeos criados juntos versus aqueles que foram criados separados.
Um dos teóricos biológicos mais conhecidos foi Hans Eysenck, que ligou aspectos da personalidade a processos biológicos.
Eysenck argumentou que a personalidade é influenciada pelo hormônio do estresse cortisol. De acordo com sua teoria, os introvertidos têm alta excitação cortical e evitam a estimulação, enquanto os extrovertidos têm baixa excitação cortical e anseiam por estimulação.
Teorias Comportamentais
Teóricos comportamentais incluem B. F. Skinner e John B. Watson. As teorias comportamentais sugerem que a personalidade é o resultado da interação entre o indivíduo e o meio ambiente. Os teóricos comportamentais estudam comportamentos observáveis e mensuráveis, rejeitando teorias que consideram pensamentos, humores e sentimentos internos desempenham um papel, pois não podem ser medidos.
De acordo com os teóricos comportamentais, o condicionamento (respostas comportamentais previsíveis) ocorre por meio de interações com nosso ambiente que, em última análise, moldam nossa personalidade.
Teorias Psicodinâmicas
As teorias psicodinâmicas da personalidade são fortemente influenciadas pelo trabalho de Sigmund Freud e enfatizam a influência da mente inconsciente e das experiências da infância na personalidade. As teorias psicodinâmicas incluem a teoria do estágio psicossexual de Sigmund Freud e os estágios de desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson.
Freud acreditava que os três componentes da personalidade eram o id, o ego e o superego. O id é responsável pelas necessidades e impulsos, enquanto o superego regula ideais e morais. O ego, por sua vez, modera as demandas do id, do superego e da realidade.
Freud sugeriu que as crianças progridem por uma série de estágios nos quais a energia do id é concentrada em diferentes zonas erógenas.
Erikson também acreditava que a personalidade progrediu por uma série de estágios, com certos conflitos surgindo em cada estágio. O sucesso em qualquer estágio depende da superação desses conflitos.
Teorias Humanistas
As teorias humanistas enfatizam a importância do livre arbítrio e da experiência individual no desenvolvimento da personalidade. Os teóricos humanistas incluem Carl Rogers e Abraham Maslow.
Os teóricos humanistas promovem o conceito de autorrealização, que é a necessidade inata de crescimento pessoal e as formas como o crescimento pessoal motiva o comportamento.
Teorias dos Traços
A abordagem da teoria dos traços é uma das áreas mais proeminentes da psicologia da personalidade. De acordo com essas teorias, a personalidade é composta por vários traços amplos. Um traço é uma característica relativamente estável que faz com que um indivíduo se comporte de certas maneiras. É essencialmente o "projeto" psicológico que informa os padrões de comportamento.
Algumas das teorias de traços mais conhecidas incluem a teoria das três dimensões de Eysenck e a teoria dos cinco fatores da personalidade.
Eysenck utilizou questionários de personalidade para coletar dados dos participantes e então empregou uma técnica estatística conhecida como análise fatorial para analisar os resultados. Eysenck concluiu que havia três dimensões principais da personalidade: extroversão, neuroticismo e psicoticismo.
Eysenck acreditava que essas dimensões se combinavam de maneiras diferentes para formar a personalidade única de um indivíduo. Posteriormente, Eysenck acrescentou a terceira dimensão conhecida como psicoticismo, que se relacionava a coisas como agressão, empatia e sociabilidade.
Pesquisadores posteriores sugeriram que há cinco dimensões amplas que constituem a personalidade de uma pessoa, freqüentemente chamadas de Teoria da Personalidade das Cinco Grandes.
A teoria dos Big 5 sugere que todas as personalidades podem ser caracterizadas por cinco dimensões principais de personalidade: abertura, consciência, extroversão, afabilidade e neuroticismo, coletivamente referidos pela sigla OCEAN.
Figuras famosas da psicologia
Algumas das figuras mais famosas da história da psicologia deixaram uma marca duradoura no campo da personalidade. Para compreender melhor as diferentes teorias da personalidade, pode ser útil aprender mais sobre as vidas, teorias e contribuições para a psicologia desses eminentes psicólogos.
Sigmund Freud
Sigmund Freud (1856-1939) foi o fundador da teoria psicanalítica. Suas teorias enfatizaram a importância da mente inconsciente, das experiências da infância, dos sonhos e do simbolismo. Sua teoria do desenvolvimento psicossexual sugeria que as crianças progridem por uma série de estágios durante os quais a energia libidinal se concentra em diferentes regiões do corpo.
Suas idéias são conhecidas como grandes teorias porque procuram explicar virtualmente todos os aspectos do comportamento humano. Algumas das ideias de Freud são consideradas desatualizadas pelos psicólogos modernos, mas ele teve uma grande influência no curso da psicologia, e alguns conceitos, como a utilidade da psicoterapia e a importância do inconsciente, são duradouros.
Erik Erikson
Erik Erikson (1902-1994) foi um psicólogo do ego treinado por Anna Freud. Sua teoria dos estágios psicossociais descreve como a personalidade se desenvolve ao longo da vida. Como Freud, alguns aspectos da teoria de Erikson são considerados desatualizados por pesquisadores contemporâneos, mas sua teoria do desenvolvimento em oito estágios continua popular e influente.
B. F. Skinner
B. F. Skinner (1904-1990) foi um behaviorista mais conhecido por sua pesquisa sobre o condicionamento operante e a descoberta de esquemas de reforço. Os esquemas de reforço influenciam a rapidez com que um comportamento é adquirido e a força da resposta.
As programações descritas por Skinner são programações de proporção fixa, programações de variável fixa, programações de razão variável e programações de intervalo variável.
Sandra Bem
Sandra Bem (1944-2014) teve uma influência importante na psicologia e em nossa compreensão dos papéis sexuais, gênero e sexualidade. Ela desenvolveu sua teoria do esquema de gênero para explicar como a sociedade e a cultura transmitem ideias sobre sexo e gênero. Os esquemas de gênero, bem sugeriu, eram formados por coisas como paternidade, escola, mídia de massa e outras influências culturais.
Abraham Maslow
Abraham Maslow (1908-1970) foi um psicólogo humanista que desenvolveu a conhecida hierarquia de necessidades. A hierarquia inclui necessidades fisiológicas, necessidades de proteção e segurança, necessidades de amor e afeto, necessidades de auto-estima e necessidades de autorrealização.
Carl Rogers
Carl Rogers (1902-1987) foi um psicólogo humanista que acreditava que todas as pessoas têm uma atualizando tendência - um impulso para realizar o potencial individual que motiva o comportamento. Rogers chamou os indivíduos saudáveis de funcionamento pleno, descrevendo-os como aqueles que estão abertos à experiência, vivem o momento, confiam em seu próprio julgamento, sentem-se livres e são criativos.
Uma palavra de Verywell
A personalidade nos torna quem somos, por isso não é de admirar que tenha sido a fonte de tanto fascínio na ciência e na vida diária. As várias teorias da personalidade propostas por diferentes psicólogos nos ajudaram a obter uma compreensão mais profunda e rica do que torna cada pessoa única.
Aprendendo mais sobre essas teorias, você pode entender melhor como os pesquisadores chegaram a conhecer a psicologia da personalidade, bem como considerar questões que pesquisas futuras podem explorar.