O Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) é um teste de inteligência publicado pela primeira vez em 1955 e projetado para medir a inteligência em adultos e adolescentes mais velhos. O teste foi elaborado pelo psicólogo David Wechsler, que acreditava que a inteligência era composta de várias habilidades mentais diferentes, em vez de um único fator de inteligência geral.
História
Wechsler não estava satisfeito com o que acreditava serem as limitações do teste de inteligência de Stanford-Binet. Entre suas principais queixas sobre esse teste estava a pontuação única que surgiu, sua ênfase em tarefas cronometradas e o fato de o teste ter sido projetado especificamente para crianças e, portanto, inválido para adultos.
Como resultado, Wechsler desenvolveu um novo teste durante a década de 1930, conhecido como Escalas de Inteligência Wechsler-Bellevue. O teste foi posteriormente revisado e ficou conhecido como Escala de Inteligência de Adultos Wechsler, ou WAIS.
WAIS vs. Stanford Binet
Uma coisa interessante a notar é que Alfred Binet, o desenvolvedor do primeiro teste de inteligência do mundo, também acreditava que a inteligência era um assunto muito complexo para ser suficientemente descrito por um único número.
O objetivo de seu teste original era ajudar a identificar as crianças que precisavam de ajuda especializada na escola e ele sentiu que uma variedade de fatores individuais, incluindo o nível de motivação da criança, poderiam influenciar os resultados do teste.
WAIS-
Introduzido em 1955
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Desenvolvido para lidar com as deficiências em Stanford-Binet
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Criado para ser usado com adultos
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Contém alguns subtestes cronometrados
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Fornece várias pontuações diferentes
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Desenvolvido em 1939
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Desenvolvido para uso com crianças
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Enfatiza testes cronometrados
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Produz apenas uma única pontuação geral de inteligência
Em certo sentido, o teste de Wechsler foi um retorno a muitas das ideias que Binet também adotou. Em vez de dar uma única pontuação geral, o WAIS fornece um perfil dos pontos fortes e fracos gerais do candidato.
Um benefício dessa abordagem é que o padrão de pontuação também pode fornecer informações úteis. Por exemplo, pontuação alta em certas áreas, mas baixa em outras pode indicar a presença de uma deficiência de aprendizagem específica.
Como o teste tradicional de Stanford-Binet, o WAIS também fornece uma pontuação geral, mas Wechsler utilizou uma abordagem diferente para calcular esse número. Como você deve se lembrar ao ler sobre a história dos testes de inteligência, as pontuações nos primeiros Stanford-Binet foram derivadas da divisão da idade mental pela idade cronológica.
No WAIS, Wechsler comparou as pontuações do candidato com as de outros em sua faixa etária geral. A pontuação média é fixada em 100, com aproximadamente dois terços de todas as pontuações caindo em algum lugar entre 85 e 115.
As pontuações dos testes que se situam entre esses dois números são consideradas inteligência média e normal. Muitos outros testes de inteligência decidiram posteriormente adotar o método de Wechsler, incluindo a versão moderna do Stanford-Binet.
Versões do WAIS
Houve quatro versões diferentes do WAIS ao longo dos anos. Esses incluem:
- WAIS (1955)
- WAIS-R (1981)
- WAIS-III (1997)
- WAIS-IV (2008)
Versão Atual
A versão atual do WAIS foi lançada em 2008 e inclui dez subtestes principais, bem como cinco subtestes suplementares. Além disso, o teste WAIS-IV fornece quatro pontuações principais.
Pontuações fornecidas
- Raciocínio Perceptivo
- Velocidade de processamento
- Compreensão verbal
- Memória de Trabalho
O WAIS-IV também fornece duas pontuações de resumo geral, incluindo um QI de escala completa e um Índice de habilidade geral. O WAIS ultrapassou o Stanford-Binet em uso durante a década de 1960. Hoje, o WAIS é o teste de inteligência mais frequente no mundo com adolescentes e adultos. A coleta de dados para a versão mais recente do teste (WAIS-V) está progredindo até a primavera de 2020.
Uma palavra de Verywell
Embora existam muitas razões diferentes pelas quais o WAIS pode ser usado, às vezes é usado por neuropsicólogos e psicólogos de reabilitação em pessoas que foram feridas. Eles são capazes de utilizar o teste para ver quais áreas do cérebro foram afetadas, bem como determinar a função cognitiva.
