A punição negativa é um conceito importante na teoria do condicionamento operante de B. F. Skinner. Na psicologia comportamental, o objetivo da punição é diminuir o comportamento indesejado. No caso de punição negativa, envolve retirar algo bom ou desejável para reduzir a ocorrência de um determinado comportamento.
Uma das maneiras mais fáceis de lembrar esse conceito é observar que, em termos comportamentais, positivo significa adicionar algo, enquanto negativo significa retirar algo. Por esse motivo, a punição negativa costuma ser chamada de "punição por remoção".
Exemplos de punição negativa
Você consegue identificar exemplos de punição negativa? Perder o acesso a um brinquedo, ficar de castigo e perder fichas de recompensa são exemplos de punição negativa. Em cada caso, algo de bom está sendo retirado como resultado do comportamento indesejável do indivíduo. Por exemplo:
- Depois que duas crianças brigam para ver quem vai brincar com um novo brinquedo, a mãe simplesmente tira o brinquedo de ambas as crianças.
- Uma adolescente fica fora por uma hora após seu toque de recolher, então seus pais a castigaram por uma semana.
- Um menino da terceira série grita com outro aluno durante a aula, então seu professor tira seus tokens de "bom comportamento" que podem ser trocados por prêmios.
Por outro lado, com a punição positiva, algo indesejável é adicionado quando um comportamento indesejado ocorre. Por exemplo, quando uma criança tem um acesso de raiva, ela é enviada ao quarto para um intervalo. Ambos os tipos de punição têm o mesmo objetivo final: mudar o comportamento.
Os efeitos da punição negativa
Embora a punição negativa possa ser altamente eficaz, Skinner e outros pesquisadores sugeriram que vários fatores diferentes podem influenciar seu sucesso.
A punição negativa é mais eficaz quando:
- Imediatamente segue uma resposta.
- É aplicado de forma consistente.
Considere este exemplo: uma adolescente tem carteira de motorista, mas não permite que dirija à noite. No entanto, ela dirige à noite várias vezes por semana sem enfrentar quaisquer consequências. Uma noite, enquanto ela estava dirigindo para o shopping com um amigo, ela foi parada e recebeu uma passagem.
Como resultado, ela recebe um aviso pelo correio uma semana depois, informando-a de que seus privilégios de dirigir foram revogados por 30 dias. Depois que ela recupera sua licença, ela volta a dirigir à noite, embora tenha mais seis meses antes de ser legalmente autorizada a dirigir durante a noite.
Como você deve ter adivinhado, perder a licença é a punição negativa neste exemplo. Então, por que ela continuaria a se envolver no comportamento mesmo que isso levasse à punição?
Porque a punição foi aplicada de forma inconsistente (ela dirigiu à noite muitas vezes sem enfrentar punição) e porque a punição não foi aplicada imediatamente (seus privilégios de dirigir não foram revogados até uma semana depois que ela foi pega), a punição negativa não foi eficaz em restringi-la comportamento.
Outro grande problema com a punição negativa é que, embora possa reduzir o comportamento indesejado, não fornece nenhuma informação ou instrução sobre reações mais apropriadas. B.F. Skinner também observou que, uma vez que a punição seja retirada, o comportamento provavelmente retornará.