A pesquisa demonstrou uma forte ligação entre comer café da manhã e um desempenho positivo na escola. Um estudo de 2013 sobre como o café da manhã afeta o desempenho escolar e o comportamento das crianças descobriu que tomar café da manhã todos os dias está "positivamente associado a um melhor desempenho escolar". Outra pesquisa sugeriu que o qualidade do café da manhã, ou seja, aquele que inclui alimentos nutritivos, também teve impacto positivo.
Conduza seu próprio experimento de psicologia, examinando o impacto que o café da manhã tem no desempenho acadêmico ou no comportamento escolar.
Possíveis questões de pesquisa
A primeira etapa no desenvolvimento de seu projeto é formar uma pergunta de pesquisa que pode ser usada para criar uma hipótese testável. Aqui estão algumas questões a serem consideradas:
- Os alunos que tomam o café da manhã têm um desempenho melhor em um teste de matemática do que os alunos que não fazem a refeição matinal?
- Os alunos que não tomam o café da manhã antes da escola têm mais dificuldade em se concentrar na tarefa?
- O conteúdo da refeição tem impacto no desempenho escolar? Por exemplo, comer um Pop-Tart tem os mesmos efeitos benéficos que comer uma tigela de aveia e frutas frescas?
- Que efeito o café da manhã tem no desempenho do teste de vocabulário?
- Tomar o café da manhã oferecido pela escola produz resultados diferentes do que tomar um café da manhã preparado em casa?
Desenvolva uma Hipótese
Depois de selecionar uma questão de pesquisa que gostaria de investigar, a próxima etapa é criar uma hipótese. Sua hipótese é um palpite sobre o que você Espero acontecerá. Por exemplo, sua hipótese pode ser uma das seguintes:
- Os alunos que tomam o café da manhã têm um desempenho melhor em um teste de matemática do que os que não tomam o café da manhã.
- Os alunos que não tomam café da manhã passarão mais tempo fora do trabalho do que os que tomam o café da manhã.
- Os alunos que comem um café da manhã nutritivo terão um desempenho melhor em um teste acadêmico do que os alunos que consomem alimentos não saudáveis no café da manhã.
Escolha os participantes, desenvolva materiais de estudo e identifique suas variáveis-chave
Converse com seu instrutor sobre como encontrar possíveis participantes para seu experimento. Em alguns casos, outros alunos de sua classe podem atuar como participantes, ou você pode ser solicitado a publicar anúncios procurando assuntos. Certifique-se de obter permissão de seu instrutor antes de prosseguir.
Depois de ter alguns participantes, crie os materiais que usará em seu estudo. Por exemplo, você pode precisar criar uma pesquisa para perguntar aos alunos sobre seus hábitos alimentares ou um questionário para testar o desempenho acadêmico dos alunos.
Finalmente, identifique as variáveis-chave em seu experimento. Essas variáveis serão diferentes dependendo da hipótese que você escolher investigar. Por exemplo, sua variável independente pode ser "Consumo do café da manhã" e sua variável dependente pode ser "Desempenho em um teste de matemática".
Colete dados, analise e reporte os resultados
Depois de coletar os dados para seu experimento, analise seus resultados. A variável independente teve um impacto sobre a variável dependente? Os resultados foram significativos? Prepare-se para relatar e apresentar os resultados da maneira sugerida por seus instrutores, como um relatório de laboratório ou outro tipo de trabalho de psicologia.