Personalidade é algo em que as pessoas tendem a pensar muito. Quando conhecemos novas pessoas, seja por meio do trabalho, da escola ou de eventos sociais, geralmente é em sua personalidade que nos concentramos imediatamente. Se eles são simpáticos, prestativos, extrovertidos ou tímidos, são apenas algumas das coisas que avaliamos ao avaliar as pessoas ao nosso redor.
O que é desenvolvimento de personalidade?
É a nossa personalidade que nos torna quem somos, mas como exatamente nossa personalidade se forma? O desenvolvimento da personalidade tem sido um importante tópico de interesse para alguns dos pensadores mais proeminentes da psicologia. Desde o início da psicologia como uma ciência separada, os pesquisadores propuseram uma variedade de idéias para explicar como e por que a personalidade se desenvolve.
O desenvolvimento da personalidade se refere a como os padrões organizados de comportamento que constituem a personalidade única de cada pessoa emergem com o tempo. Muitos fatores influenciam a personalidade, incluindo variáveis genéticas, ambientais, parentais e sociais. Talvez o mais importante seja a interação contínua de todas essas influências que continuam a moldar a personalidade ao longo do tempo.
Teorias Chave
Nossas personalidades nos tornam únicos, mas como a personalidade se desenvolve? Como exatamente nos tornamos quem somos hoje? Quais fatores desempenham o papel mais importante na formação da personalidade? A personalidade pode mudar?
Para responder a essa pergunta, muitos teóricos proeminentes desenvolveram teorias para descrever várias etapas e estágios que ocorrem no caminho do desenvolvimento da personalidade. As teorias a seguir enfocam vários aspectos do desenvolvimento da personalidade, incluindo o desenvolvimento cognitivo, social e moral.
Estágios de desenvolvimento psicossexual de Freud
Além de ser um dos pensadores mais conhecidos na área de desenvolvimento da personalidade, Sigmund Freud continua sendo um dos mais polêmicos. Em sua conhecida teoria dos estágios do desenvolvimento psicossexual, Freud sugeriu que a personalidade se desenvolve em estágios relacionados a zonas erógenas específicas. O fracasso em completar esses estágios, sugeriu ele, levaria a problemas de personalidade na idade adulta.
Modelo Estrutural de Personalidade de Freud
Freud não apenas teorizou sobre como a personalidade se desenvolveu ao longo da infância, mas também desenvolveu uma estrutura de como a personalidade geral é estruturada. De acordo com Freud, a força motriz básica da personalidade e do comportamento é conhecida como libido. Essa energia libidinal alimenta os três componentes que constituem a personalidade: o id, o ego e o superego.
- O eu ia é o aspecto da personalidade presente no nascimento. É a parte mais primordial da personalidade e leva as pessoas a satisfazer suas necessidades e desejos mais básicos.
- O ego é o aspecto da personalidade encarregado de controlar os impulsos do id e forçá-lo a se comportar de maneiras realistas.
- O superego é o aspecto final da personalidade a ser desenvolvido e contém todos os ideais, moral e valores imbuídos por nossos pais e cultura. Essa parte da personalidade tenta fazer com que o ego se comporte de acordo com esses ideais. O ego deve então moderar entre as necessidades primordiais do id, os padrões idealistas do superego e a realidade.
O conceito de id, ego e superego de Freud ganhou destaque na cultura popular, apesar da falta de apoio e do ceticismo considerável de muitos pesquisadores. De acordo com Freud, são os três elementos da personalidade que trabalham juntos para criar comportamentos humanos complexos.
Estágios de desenvolvimento psicossocial de Erikson
A teoria de oito estágios do desenvolvimento humano de Erik Erikson é uma das teorias mais conhecidas da psicologia. Enquanto a teoria se baseia nos estágios de desenvolvimento psicossexual de Freud, Erikson escolheu se concentrar em como as relações sociais impactam o desenvolvimento da personalidade. A teoria também se estende além da infância para examinar o desenvolvimento ao longo de toda a vida.
Em cada estágio do desenvolvimento psicossocial, as pessoas enfrentam uma crise em que uma tarefa deve ser dominada. Aqueles que concluem cada etapa com sucesso emergem com uma sensação de domínio e bem-estar. Aqueles que não resolvem a crise em cada estágio podem lutar com essas habilidades pelo resto de suas vidas.
Estágios de desenvolvimento cognitivo de Piaget
A teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget continua sendo uma das mais citadas em psicologia, apesar de estar sujeita a críticas consideráveis. Embora muitos aspectos de sua teoria não tenham resistido ao teste do tempo, a ideia central continua sendo importante hoje: as crianças pensam de maneira diferente dos adultos.
De acordo com Piaget, as crianças passam por uma série de quatro estágios que são marcados por mudanças distintas em como pensam. A maneira como as crianças pensam sobre si mesmas, sobre os outros e sobre o mundo ao seu redor desempenha um papel importante na formação da personalidade.
Estágios de desenvolvimento moral de Kohlberg
Lawrence Kohlberg desenvolveu uma teoria do desenvolvimento da personalidade que se concentrava no crescimento do pensamento moral. Com base em um processo de duas etapas proposto por Piaget, Kohlberg expandiu a teoria para incluir seis etapas diferentes.
A teoria foi criticada por várias razões diferentes. Uma crítica primária é que ela não acomoda diferentes gêneros e culturas da mesma forma. A teoria de Kohlberg continua importante em nossa compreensão de como a personalidade se desenvolve.
Uma palavra de Verywell
A personalidade envolve não apenas traços inatos, mas também o desenvolvimento de padrões cognitivos e comportamentais que influenciam o modo como as pessoas pensam e agem. O temperamento é uma parte fundamental da personalidade, determinada por traços herdados.
Caráter é um aspecto da personalidade influenciado pela experiência que continua a crescer e mudar ao longo da vida. Embora a personalidade continue a evoluir com o tempo e responder às influências e experiências da vida, muito da personalidade é determinada por traços inatos e experiências da primeira infância.