O complexo de Édipo, também conhecido como complexo de Édipo, é um termo usado por Sigmund Freud em sua teoria dos estágios psicossexuais de desenvolvimento para descrever os sentimentos de uma criança de desejo por seu pai ou mãe do sexo oposto e ciúme e raiva para com o mesmo. -sexo pai.
Essencialmente, um menino sente que está competindo com seu pai pela posse de sua mãe, enquanto uma menina sente que está competindo com sua mãe pelos afetos de seu pai. De acordo com Freud, as crianças veem seus pais do mesmo sexo como um rival pela atenção e afeto do pai do sexo oposto.
As Origens do Complexo de Édipo
Freud propôs pela primeira vez o conceito de complexo edipiano em seu livro de 1899 A Interpretação dos Sonhos, embora ele não tenha começado formalmente a usar o termo complexo de Édipo até o ano de 1910. O conceito tornou-se cada vez mais importante à medida que ele continuou a desenvolver seu conceito de desenvolvimento psicossexual.
Freud nomeou o complexo em homenagem ao personagem de Sófocles Édipo Rex que acidentalmente mata seu pai e se casa com sua mãe.
No mito grego, Édipo é abandonado ao nascer e, portanto, não sabe quem são seus pais. Só depois de matar seu pai e se casar com sua mãe é que ele descobre suas verdadeiras identidades.
Como funciona o complexo de Édipo?
Na teoria psicanalítica, o complexo de Édipo refere-se ao desejo da criança de envolvimento sexual com o genitor do sexo oposto, particularmente a atenção erótica do menino à mãe. Esse desejo é mantido fora da percepção consciente por meio da repressão, mas Freud acreditava que ainda tinha influência sobre o comportamento da criança e desempenhava um papel no desenvolvimento.
Freud sugeriu que o complexo de Édipo desempenhava um papel importante no estágio fálico do desenvolvimento psicossexual.Ele também acreditava que a conclusão bem-sucedida desse estágio envolvia a identificação com o pai do mesmo sexo, o que, em última análise, levaria ao desenvolvimento de uma identidade sexual madura.
Segundo Freud, o menino deseja possuir a mãe e substituir o pai, que a criança vê como rival no afeto da mãe.
O complexo edipiano ocorre no estágio fálico do desenvolvimento psicossexual entre as idades de três e cinco anos. O estágio fálico serve como um ponto importante na formação da identidade sexual.
Durante esse estágio de desenvolvimento, Freud sugeriu que a criança desenvolve atração sexual por seus pais do sexo oposto e hostilidade para com os pais do mesmo sexo.
Sinais do Complexo de Édipo
Então, quais são alguns dos sinais do complexo edipiano?
Freud sugeriu que há uma série de comportamentos em que as crianças se envolvem que são na verdade resultado desse complexo. Algumas manifestações comportamentais do complexo podem envolver um menino expressando possessividade em relação à mãe e dizendo ao pai para não abraçá-la ou beijá-la. As meninas nessa idade podem declarar que planejam se casar com seus pais quando crescerem.
O Complexo Electra
O estágio análogo para as meninas é conhecido como complexo Electra, no qual as meninas sentem desejo pelos pais e ciúme das mães. O termo complexo de Electra foi introduzido por Carl Jung para descrever como esse complexo se manifesta nas meninas, mas Freud acreditava que o termo complexo de Édipo se referia a meninos e meninas, embora acreditasse que cada sexo o vivencia de maneira diferente.
Freud também sugeriu que, quando as meninas descobrem que não têm um pênis, elas desenvolvem inveja e ressentimento do pênis em relação às mães por "tê-la enviado ao mundo tão insuficientemente equipada". Por fim, esse ressentimento dá lugar à identificação com a mãe e ao processo de internalização dos atributos e características de seu pai do mesmo sexo.
Foram as opiniões de Freud sobre a sexualidade feminina que talvez tenham sido as mais duramente criticadas. A psicanalista Karen Horney refutou o conceito de Freud de inveja do pênis e, em vez disso, sugeriu que os homens experimentam a inveja do útero devido à sua incapacidade de gerar filhos.
O próprio Freud admitiu que sua compreensão das mulheres talvez não fosse totalmente realizada. "Sabemos menos sobre a vida sexual das meninas do que sobre os meninos", explicou ele. "Mas não precisamos nos envergonhar dessa distinção. Afinal, a vida sexual das mulheres adultas é um 'continente negro' para a psicologia."
Como o complexo de Édipo é resolvido?
Em cada estágio da teoria do desenvolvimento psicossexual de Freud, as crianças enfrentam um conflito de desenvolvimento que deve ser resolvido para formar uma personalidade adulta saudável. Para se desenvolver como um adulto bem-sucedido com uma identidade saudável, a criança deve se identificar com o pai do mesmo sexo para resolver o conflito do estágio fálico.
Então, como a criança resolve o complexo de Édipo? Freud sugeriu que, embora o id primordial queira eliminar o pai, o ego mais realista sabe que o pai é muito mais forte. Além disso, o menino também tem uma ligação positiva com o pai.
O id, como você deve se lembrar, é a fonte primária de energia que busca satisfazer imediatamente todos os impulsos inconscientes. O ego é a parte da personalidade que surge para mediar entre os impulsos do id e as demandas da realidade.
De acordo com Freud, o menino então experimenta o que ele chamou de ansiedade de castração, que é um medo tanto da emasculação literal quanto figurativa. Freud acreditava que, à medida que a criança toma consciência das diferenças físicas entre homens e mulheres, ele assume que o pênis da mulher foi removido e que seu pai também a castrará como punição por desejar sua mãe.
Para resolver o conflito, o mecanismo de defesa conhecido como identificação entra em ação. É nesse ponto que o superego se forma. O superego se torna uma espécie de autoridade moral interna, uma internalização da figura do pai que se esforça para suprimir os impulsos do id e fazer o ego agir de acordo com esses padrões idealistas.
Dentro O ego e o idFreud explicou que o superego da criança retém o caráter do pai da criança e que os fortes sentimentos do complexo de Édipo são então reprimidos.
Influências externas, incluindo normas sociais, ensinamentos religiosos e outras influências culturais, ajudam a contribuir para a repressão do complexo edipiano.
É disso que surge a consciência da criança, ou seu senso geral de certo e errado. Em alguns casos, porém, Freud também sugeriu que esses sentimentos reprimidos também poderiam resultar em um sentimento inconsciente de culpa. Embora essa culpa possa não ser sentida abertamente, ela ainda pode ter uma influência sobre as ações conscientes do indivíduo.
E se o complexo de Édipo não for resolvido?
Como quando os conflitos em outros estágios psicossexuais não são resolvidos, pode ocorrer uma fixação naquele ponto do desenvolvimento. Freud sugeriu que os meninos que não lidam com esse conflito efetivamente tornam-se "fixados na mãe", enquanto as meninas ficam "fixadas no pai".
Um Complexo de Édipo não resolvido pode levar a desafios na obtenção de relacionamentos românticos adultos maduros e conflitos com a competitividade do mesmo sexo. A psicanálise se concentra em ajudar a resolver esses conflitos.
