Crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) costumam ter problemas em seus relacionamentos com seus pares. Como pai, pode ser muito difícil ver seu filho lutar para fazer e manter amigos. Você pode descobrir que seu filho ou filha não está recebendo convites para festas de aniversário de colegas de classe e raramente é questionado sobre datas de jogos ou noites de pijama. Para seu filho, essa rejeição e isolamento podem ser duplamente dolorosos com o tempo.
Para que as amizades cresçam e sejam mantidas, a criança deve ser capaz de controlar impulsos, revezar, cooperar, compartilhar, ouvir, ser empática, atenciosa e focada, comunicar-se efetivamente com os outros, estar ciente e responder às dicas sociais e têm a capacidade de resolver situações de problemas e conflitos à medida que surgem - todas as áreas de habilidade que podem ser desafiadoras para uma criança com TDAH.
Como as dificuldades relacionadas ao TDAH afetam os comportamentos sociais
Crianças com TDAH freqüentemente interagem de maneiras que podem provocar reações negativas de seus pares. Alguns podem tentar dominar o jogo ou se envolver de maneiras muito agressivas, exigentes e intrusivas. Eles podem ter problemas para se juntar aos colegas nas coisas que eles gostam de fazer. Em vez disso, eles podem querer fazer seu próprio conjunto de regras ou se envolver de maneiras autoritárias, "injustas" ou não conformes e, geralmente, podem ter dificuldade em saber como cooperar com outras crianças da mesma idade.
Muitas crianças com TDAH têm dificuldade em captar e ler dicas sociais. Outros podem ficar entediados facilmente, se distrair e "dar uma olhada" nos amigos. Problemas com atenção e autocontrole podem interferir nas oportunidades de adquirir habilidades sociais por meio do aprendizado por observação. Muitas crianças com TDAH também têm dificuldade em controlar sentimentos difíceis e podem rapidamente ficar sobrecarregadas, frustradas e emocionalmente reativas.
Reações impulsivas, comportamentos hiperativos ou distraídos podem ser vistos não apenas como frustrantes e irritantes, mas também como insensíveis às necessidades dos outros, e assim a criança é ainda mais evitada e rejeitada e considerada cada vez menos simpática dentro do grupo.
Habilidades aprendidas de grupos de pares
Experiências e relacionamentos dentro de um grupo de pares podem ter um efeito profundo no desenvolvimento de uma criança. Por meio dessas conexões, a criança aprende como ter amizades recíprocas e como fazer e manter relacionamentos saudáveis com outras pessoas. Por meio de grupos de pares, a criança aprende as regras e habilidades do intercâmbio social, incluindo cooperação, negociação e resolução de conflitos. Infelizmente, os sintomas de TDAH podem prejudicar a capacidade da criança de observar, compreender e responder ao seu ambiente social.
Por causa das dificuldades de autocontrole, muitas crianças com TDAH tendem a reagir sem pensar nas consequências de seu comportamento ou no impacto que seu comportamento pode ter nas outras pessoas ao seu redor. Além disso, eles podem ter dificuldade em aprender com as experiências anteriores.
Esse comportamento perturbador ou "insensível" costuma ser visto como proposital e deliberado; como resultado, a criança com TDAH pode ser rotulada como "criadora de problemas" e ainda mais evitada e rapidamente rejeitada pelo grupo mais amplo. Uma vez presa a esse rótulo, pode se tornar ainda mais difícil para a criança superar essa reputação negativa e se conectar positivamente com os colegas, mesmo quando ela começa a fazer mudanças positivas nas habilidades sociais.
Algumas crianças com TDAH se isolam por causa de repetidos fracassos em amizades, sentimentos de cautela e reticência com os outros e sentimentos de autoconfiança em queda livre. Os problemas são então agravados porque, quando as crianças evitam ou se afastam dos outros, não têm mais oportunidades de aprender habilidades adaptativas e, como resultado, desenvolvem competências cada vez menores dos colegas. Esses déficits nas habilidades sociais podem certamente cobrar seu preço e ter um efeito negativo sobre a criança à medida que ela cresce e entra na adolescência e na idade adulta.
Uma palavra de Verywell
Se seu filho está lutando para se relacionar com seus pares, saiba que é importante que você se concentre nos problemas com seus pares diretamente e em longo prazo. A boa notícia é que você pode ajudar seu filho a desenvolver essas habilidades e competências sociais. Estar ciente das dificuldades sociais que podem estar associadas ao TDAH e entender como o próprio TDAH de seu filho está impactando negativamente seus relacionamentos é o primeiro passo. Com essas informações, você pode começar a seguir em frente com foco na solução para ajudar seu filho a desenvolver habilidades sociais e de amizade positivas.
